Dyslexie; aanpak in de klas

Sommige kinderen zijn net als Patrick. Ook in uw klas. Maar hoe gaat u hier als leerkracht mee om? Hoe vergroot u de leesvaardigheid van de leerling én werkt u aan een positieve leesbeleving? Ontdek het bij de workshop ‘Dyslexie: aanpak in de klas’.

Inhoud

De volgende vragen staan centraal:

• Wat kunt u als leerkracht doen wanneer leerlingen de dyslexiebehandeling hebben afgerond, maar nog lees-spelling zwak zijn?
• Hoe vergroot u de lees-spelling vaardigheid van leerlingen én werkt u aan een positieve leesbeleving?
• Wat zijn de talenten van lees-spelling zwakke leerlingen en hoe zijn deze in te zetten?
• Wat kunt u als leerkracht doen voor leerlingen die lees-spelling zwak zijn, maar niet voldoen aan de criteria voor ernstige enkelvoudige dyslexie?
• Wat is er met ICT mogelijk voor lees-spelling zwakke leerlingen?
• Welke methodieken zijn in te zetten voor lees-spelling zwakke leerlingen?

Samen met u gaan we op zoek naar de antwoorden. Door onze gezamenlijke kennis te bundelen, kunnen we u handvatten voor in de klas aanreiken.

Waarom deze workshop bijwonen?

• U heeft lees- of spelling zwakke leerlingen of leerlingen met dyslexie in de klas.
• U wilt ook kijken naar de talenten van lees-spelling zwakke leerlingen.
• U wilt weten hoe ICT deze leerlingen kan helpen.
• U wilt weten welke methodieken ingezet kunnen worden.

Wanneer en waar

• 10 april 2018 |  14.30-16.30 uur | Apeldoorn

Voor wie

Leerkrachten en IB’ers.

Kosten

€ 25,00 per persoon.

Door wie

De workshop wordt gegeven door Carlijn van Geel, orthopedagoog en onderwijskundige

Inschrijven

Inschrijven voor de workshop kan via deze link.

Meer informatie?

Wilt u meer informatie over de workshop of de workshop in-company laten plaatsvinden? Neem dan contact op met één van de contactpersonen.